Oppgaver
Når elevene skal lære om emaljering er det viktig å
bruke tid. Det er også viktig at en rydder plass, der hvor det er
minst mulig støv.
* Begynn med de enkleste teknikkene, gi noen oppgaver ut fra disse.
Smykke, nål
osv.
* Når en har fått mer erfaring kan en gå videre
med vanskeligere teknikker og større oppgaver.
* Emaljering er spennende og kan gi et utall av muligheter hvor
en kan eksperimentere med å lage smykker, nåler, slipsnål,
ringer, armringer, pyntegjenstander, endestykke på flaskekorker,
skåler, bilder.
* Armring /ring del et stykke av et kobberrør i passende
tykkelse, bruk lim til å feste emaljen
til kobberet. Når detr brennes må det stå i stativ.
* En kan kjøpe ferdig formede skåler, som en kan emaljere
på. Skålene kan en selvsagt "drive" selv dersom en har en metalldreiebenk.
* Et gruppearbeid: Her har en ei tegning eller et bilde, deler bilde
opp i like mange deler/biter som det er elever, hver elev får sin
bit som skal emaljeres ut ifra et ferdig tegnet motiv. Her kan en bruke
sjablongteknikk, dette arbeidet bør ikke være noe en starter
med, men vent til elevene har fått litt rutine.
NB! Når en lager ting med litt størrelse er det
nødvendig å kontraemaljere, for
at gjenstanden ikke skal vri seg på grunn av at glassuren trekker
seg sammen.
