Veien videre (1999 - 2001)

Utstyr, kompetanse, tilgjengelighet

De største utfordringene de nærmeste åra er at alle skolene får tilstrekkelig med utstyr, slik at det ikke ligger noen begrensninger på dette området for en likeverdig undervisning innen kommunen. Samtidig med dette vil kompetanseoppbygging og tilrettelegging for bruk hos skolens personale ha stor prioritet. PC’en er etterhvert et like naturlig hjelpemiddel for en assistent og lærer som det er for kontorpersonale.

IT-ansvarlige

Hver skole må ha en IT-ansvarlig som har ressurser nok til å til å ivareta program og maskinvare. Vedkommende må kunne benytte seg av ekstern support i forhold til feilretting, slik at en prøver å holde servicekostnadene nede. Videre bør kommunen også i neste 4 års periode ha en IT - ansvarlig til å bistå lærere og administrasjon.

IT og holdninger

Flere og flere heimer investerer i datautstyr. Elevene får tilgang på databaser fra hele verden. Det er mye søppel på nettet som kan brukes negativt dersom skole og foreldre og barna/ungdommene selv ikke har felles holdninger i forhold til dette. Mange ungdommer utvikler etterhvert ferdigheter på data som voksenverdenen ikke kan takle.I den forbindelse er det viktig at det pedagogiske personalet innehar så mye kunnskaper og ferdigheter at de er i stand til å være med å skape de holdninger som må til.

Ungdomsråd - internettkafe

En av kommunens oppgaver blir å legge tilrette for at ungdommene kan få utnytte og utvikle sine ferdigheter på en positiv måte. Et godt tiltak vil være å få i gang en Internett- kafe i kommunen. Politikerne bør sørge for at Ungdomsrådet i kommunen får realisert planene sine med denne etableringen.

Samlet oversikt over skolenes datautstyr

Skolene vil til enhver tid ajourføre sine lister over datautstyr og programvare. En kopi av alle disse listene vil være oppbevart i sentraladministrasjonen.
 
tilbake til startsiden statlige føringer